Los días 24 y 25 de octubre de 2025 se celebrará en Valencia, en el Palacio de Colomina (Calle Almudín, 1), el Cuarto Congreso Nacional de Educación en Familia/Homeschooling, un espacio de encuentro para familias, investigadores, profesionales de la educación y entidades que trabajan por la libertad educativa.

El congreso se organiza con filosofía de gratuidad. La aportación mínima es de 30 € por familia (o 20 € en caso de asistencia individual) y se abonará en metálico en la sede al inicio del evento.

Convocan y participan: Fundación Interamericana Ciencia y Vida, Universidad Libre Internacional de las Américas (ULIA), Palacio de Colomina – Universidad Cardenal Herrera CEU, Asociación por la Libre Educación (ALE) y Hannah International School.

Programa del congreso

Viernes 24 de octubre

• 12:30 – Inscripción
• 13:00 – Conferencia inaugural
  • Higinio Marín, rector de la Universidad CEU Cardenal Herrera: “El Estado como estado de perfección y la libertad de educación”.
• 16:00 – Mesa redonda: análisis jurídico y perspectivas institucionales
  • Modera: Jorge Sánchez-Tarazaga, abogado y profesor, Universidad Europea de Valencia.
  • Ponentes:
    • Juan Antonio Perteguer, Fundación RenAIssance, promotor educativo: “IA en el hogar: una aliada para educar con libertad”.
    • José María Martí Sánchez, decano de la Facultad de Derecho, UCLM: “Homeschooling y educación integral”.
    • David Delgado Ramos, departamento de Derecho Constitucional, UNED: “Marco jurídico autonómico y encaje constitucional de la educación en familia/homeschooling”.
    • Amaya Cáceres Fresno, abogada del ICAM y madre homeschooler: “Realidad jurídica de las familias que deciden educar sin escuela”.
• 18:30 – Presentación: entidades de apoyo, una realidad en marcha
  • Modera: Ana María Cerezuela, Hannah International School, Universidad Isabel I.
  • Ponentes:
    • Karolin Stock, madre homeschooler, Asociación por la Libre Educación (ALE).
    • Marc Alcega Estival, educador, Xarxa Educació Lliure.
    • Ariadna Rost Boada, madre homeschooler y educadora social, Coordinadora Catalana del Reconeixement i la Regulación del Homeschooling.

Sábado 25 de octubre

• 9:30 – Mesa redonda: análisis pedagógico e inserción social
  • Modera: José Pérez Adán, Universidad Libre Internacional de las Américas.
  • Ponentes:
    • Laura Quintanilla Cobián, departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, UNED, y
      Renata Sarmento-Henrique, Department of Psychology, Saint Louis University Madrid:
      “¿Afecta el tipo de escolarización al bienestar socioemocional infantil? Evidencias desde España”.
    • Aquilino Cayuela, Universidad Abat Oliva: “¿Qué hay detrás del intervencionismo centroeuropeo en la educación?”.
    • María Bellmunt, departamento de Nuevas Tecnologías de la Información, UNIR: “Homeschooling y flexischooling”.
• 11:30 – Mesa redonda: análisis político y visión antropológica
  • Modera: Leticia Poole Derqui, profesora de Economía y Hacienda Pública, Universidad Europea de Valencia.
  • Ponentes:
    • Vicente Villar Amigó, departamento de Ciencias Biomédicas, Universidad CEU Cardenal Herrera: “Forjando la identidad personal a través del homeschooling”.
    • Víctor González López, departamento de Pedagogía, Universidad de Valladolid.
    • Rafael Fayos Febrer, departamento de Humanidades, Universidad CEU Cardenal Herrera: “El fin de la modernidad y la nueva educación”.
    • Irene Briones Martínez, departamento de Derecho Eclesiástico del Estado, Universidad Complutense: “Panorama general del homeschooling en la normativa y jurisprudencia europea y su posible aplicación en España”.
    • Carmela Baeza, médico de familia y madre homeschooler, y Laura Baeza, ilustradora e hija homeschooler: “Muchas nueces y poco ruido”.
• 13:30 – Clausura

Un encuentro por la libertad educativa

El congreso abordará los aspectos jurídicos, pedagógicos, sociales, políticos y antropológicos del homeschooling, así como los desafíos y oportunidades que enfrenta en España. También ofrecerá testimonios en primera persona de familias que educan sin escuela y experiencias de entidades de apoyo.

Más allá de los debates académicos, este encuentro representa una reivindicación de la libertad educativa y del derecho de las familias a elegir el modelo que mejor responda a las necesidades de sus hijos.

Inscripción

El registro para participar en el congreso está disponible en el siguiente enlace: